Verjetno ste opazili fenomen, da ljudje nismo enoznačni in
da na različne načine opažamo, interpretiramo in ocenjujemo ista dogajanja – tudi
politična. Posledica teh različnosti se običajno končajo v medsebojnih
konfliktih, v glavnem nepotrebnih toda vseeno prisotnih. Psihologi so ta stanja
obrazlagali na vse mogoče načine, pa so to povezovali s človeško inteligenco,
drugi zopet z izkušnjami, mnogi tudi z izobrazbo, pa zopet s fazami starosti
ljudi in podobno. Znane so tudi teorije o miselnih shemah človeškega učenja, ki
vplivajo nato tudi na naše razmišljanje.
O tem ne mislim podrobneje pisati, toda če vas to zanima, le
vpišite v 'google' Piaget (oče razvojne kognitivne teorije) in Bartlett (prvi
profesor eksperimentalne
psihologije na Univerzi v Cambridgeu), pa vas
bo google kar vodil skozi te teorije. Lahko pa skupaj z mano kar vstopite v svet
strukture logičnega mišljenja, ki dobesedno kruto poda odgovor na marsikatero
razmišljanje, predvsem pa na to zakaj se med sabo kar prehitro skregamo.
Če primerjamo več teh teorij in jih povežemo, dobimo da so elementi
strukture logičnega mišljenja naslednji:
- Deskripcija (opisovanje problemov)
- Klasifikacija (razvrščanje)
- Analiza (iskanje vzročno-posledičnih odnosov)
- Prognoza (napoved - preprečevanje dogodkov)
Deskripcija pomeni primarno sposobnost zgolj opisovanja
zaznanih dogodkov, dejanj, aktivnosti, opisa zaznave družbenega okolja, ne
glede na to ali je realno ali izkrivljeno
Klasifikacija predstavlja smiselno obdelavo zaznanih in
videnih opisov in njihovo razvrščanje, medsebojno merjenje, iskanje podobnih in
sorodnih atributov, iskanje sorodnosti in razlik
Analiza predpostavlja sposobnost iskanja razmerij med vzroki
in posledicami glede na klasifikacijske deskriptivne skupine. V bistvu gre za
kavzalne analize vzročno posledičnih razmerij
Prognoza je najvišji nivo, ki predpostavlja sposobnost
predvidevanja nastanka ali sposobnost preprečevanja razvoja družbenih dogodkov,
ravnanj, reakcij
Ali so elementi strukture logičnega razmišljanja prisotni
pri vseh ljudeh ali delež ljudi, ki obvladajo te elemente upada od ena proti
štiri? Čeprav velja nekako splošno prepričanje, da bi moral biti odgovor
pritrdilen, pa vse raziskave znanstvenikov s tega področja kažejo, da te razlike
obstajajo že pri otrocih, kaj šele pri odraslih.
Z povratno analizo obnašanja ljudi, že recimo na volitvah
lahko pridemo do ocene, da je posplošeni delež v strukturi naslednji:
Sposobnost deskripcije se zaključi pri največ 30% ljudi v družbi, sposobnost
klasifikacije je omejena na 50% ljudi, sposobnost analize je zreducirana že na
17% ljudi v družbi. Sposobnost kakovostnega prognostičnega predvidevanja pa ne
dosega niti 3% populacije.
Kje so osnovni problemi teh štirih skupin ljudi – predvsem v
njihovi komunikacijski kompatibilnosti, ki pa se mora ugotavljati po
sposobnosti dajanja informacij ali njihovega sprejemanja.
V tabeli (glej sliko) se vidi, da je skupina, ki dosega
najvišji nivo strukture logičnega mišljenja sposobna sprejemati komunikativna
sporočila od vseh ostalih skupin, razumljivo pa lahko posreduje komunikacije le
znotraj lastne skupine. Tretja skupina jih že razume zgolj delno (4), druga
skupina zgolj srednje (2) in prva skupina le še nizko (2).
Skupina, ki dosega analitični nivo strukture logičnega
mišljenja je sposobna sprejemati komunikativna sporočila znotraj sebe ter od
prve in druge skupine, delno razumljivo (4) pa lahko sprejema iz najvišje
skupine. Glede podajanja svojih informacij je v celoti kompatibilna s svojo
skupino, delno (4) s prognostično skupino, zato pa jih zgolj srednje (3) podaja
v drugo skupino in v prvo skupino le še majhno (2).
Skupina, ki dosega klasifikacijski nivo strukture logičnega
mišljenja je sposobna sprejemati komunikativna sporočila prve in lastne druge
skupine. Razumevanje analitične in prognostične skupine pa je srednje (3) oz.
majhno (2). Razumljivo pa lahko podaja svojo komunikacijo znotraj lastne skupine in prvi skupini. V
podajanju svojega razmišljanja v najvišji dve skupini pa je le srednje uspešna
(3).
Skupina, ki dosega šele prvi nivo strukture logičnega
mišljenja je sposobna v celoti sprejemati komunikativna sporočila zgolj iz
svoje skupine, iz druge je ta sprejem že srednje dober, iz analitične skupine
je že majhen in iz najvišje skupine le še nizek (1). Razumejo pa lahko njeno
komunikacijo le v njeni skupini. Ostale
skupine pa tako - tretja skupina jih že razume zgolj delno (4), druga skupina
zgolj srednje (3) in v prvi skupina razumevanje njene logike le še majhno (2).
Recimo da navedeno v glavnem drži, potem hitro vidimo, da
ima največje probleme z drugimi ljudmi skupina, ki je v najvišjem nivoju, kajti
ona razume vse ostale skupine ljudi, njih pa razen lastnih 5% ljudi ne razume
nihče. To bi lahko imenovali tudi neke vrste 'intelektualno osamo', ki pa je po
drugi strani prekletstvo slehernega komuniciranja v družbi, tudi političnega.
Vse štiri skupine pa se v grobem združujeta v dve veliki
nadskupini s tem da so v prvi skupini tisti, ki obvladajo zgolj nivo
deskripcije in nivo klasifikacije. Teh je skupaj kar 80% vseh ljudi. V drugi
nadskupini pa so tisti, ki so se prebili do nivoja strukture analitičnega in
prognostičnega nivoja in teh je skupaj le 20%.
Mnoge študije kažejo, da v demokratičnih ureditvah največ
ljudi, ki so angažirani v političnem delovanju, izhaja iz druge skupine, to je
tiste ki obvladuje klasifikacijo, ker je potem sposobna komunicirati z
največjim krogom ljudi, čeprav pa je dejstvo po drugi strani to, da to še daleč
ne pomeni neke visoke kakovosti v razreševanju družbenih problemov.



